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Formazione & Cambiamento
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Numeri
2016
1 - Metodologie d'azione per l'apprendimento
2 - Pratiche narrative nella formazione
3 - Persone e organizzazioni al tempo dell'economia digitale
4 - Reflective management
2017
5 - Technology Enhanced Learning: futuro prossimo
6 - Cambiare la Pubblica Amministrazione attraverso la formazione. Piccole e grandi storie di innovazione
7- I territori della betweenness nei processi di apprendimento
8 - Pratiche partecipative per l'apprendimento nelle organizzazioni
2018
9 - Dalla piramide alla rete. La sperimentazione di nuovi metodi di progettazione
10 - I fondi interprofessionali al bivio
11 - Smart working - Una opportunità per le persone, la consulenza e le imprese?
12 - La Scuola che cambia, la Scuola è già cambiata.
2019
N° 13 - L'idea Europa al tempo dei nazionalismi in riemersione
N° 14 - La gamification nell'e-learning
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N° 14 / 2019 - La gamification nell'e-learning
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Gamification nell'e-learning
Gli articoli
Vedere l'apprendimento come gioco
Gli articoli
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Gli articoli
Crescita professionale attraverso la gamification: il progetto Campus
Gioco e gamification nel GamificationLab della Sapienza
Dai modelli simulati della ricerca in psicologia ai serious games
10 anni di Learning Brick
Why so serious? Qualche considerazione sulla serietà del gioco
Il modello Flip
Le recensioni
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Le recensioni
Arianna Giuliani, La Leadership diffusa degli studenti. Utilizzare dispositivi per una progettazione didattica engaging, Anicia, Roma, 2019
Alessandro Baricco, The Game, Einaudi, 2019
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