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2016
1 - Metodologie d'azione per l'apprendimento
2 - Pratiche narrative nella formazione
3 - Persone e organizzazioni al tempo dell'economia digitale
4 - Reflective management
2017
5 - Technology Enhanced Learning: futuro prossimo
6 - Cambiare la Pubblica Amministrazione attraverso la formazione. Piccole e grandi storie di innovazione
7- I territori della betweenness nei processi di apprendimento
8 - Pratiche partecipative per l'apprendimento nelle organizzazioni
2018
9 - Dalla piramide alla rete. La sperimentazione di nuovi metodi di progettazione
10 - I fondi interprofessionali al bivio
11 - Smart working - Una opportunità per le persone, la consulenza e le imprese?
12 - La Scuola che cambia, la Scuola è già cambiata.
2019
N° 13 - L'idea Europa al tempo dei nazionalismi in riemersione
N° 14 - La gamification nell'e-learning
2020
N° 15 - 14 tesi per l'apprendimento
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N° 15 / 2020 - 14 tesi per l'apprendimento
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14 tesi per l'apprendimento
14 tesi per l'apprendimento
Editoriale
Gli articoli
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Gli articoli
Il nostro processo di apprendimento creativo
Quattordici tesi per l’apprendimento
Contro la formazione (per l’apprendimento)
Il professionista dell’apprendimento. La necessaria transizione da una visione tolemaica ad una visione copernicana
La Grande Dissonanza (Cognitiva)
Apprendere ad apprendersi. Ipotesi e tesi dentro e dopo la pandemia
L'apprendimento per la transizione epocale verso la sostenibilità
Apprendere la leadership è una pratica spirituale
Lo specchio infranto ovvero pregiudizi e approssimazioni
Quando tutto sarà finito
Le recensioni
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Le recensioni
Fabrizio Giorgilli, Etica e virtù nel lavoro pubblico, Torino, Giappichelli Editore, 2020
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