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Formazione & Cambiamento

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Sab, Feb

N° 12 / 2018 - La Scuola che cambia, la Scuola è già cambiata.

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La Scuola che cambia, la Scuola che è già cambiata.

Gli articoli

Introduzione al numero tematico 12 - La Scuola che cambia, la scuola è già cambiata. Perché un numero 'beta permanente'

Gli articoli

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Gli articoli

Il senso dell’apprendimento nella scuola attuale

Competenze e professionalità digitali nella Società della conoscenza e dell’innovazione

eTwinning comunità per l'innovazione

Il Poster, non la Ruota! Che cos’è, cosa non è, a cosa serve, come si usa la Ruota Padagogica per la pianificazione dell’apprendimento

Maturità Digitale. Una nuova sfida per l’educazione

MultiAccessibilità: una questione di progettazione flessibile

La Digital Education come metodologia educativa

Inf@nziaDIGI.tales 3.6: tecnologie ibride e loro appropriazione nel segmento 3-6 anni

Arringo, un blog che fa scuola

Competenze digitali e lavoro, che può fare la Scuola

Il futuro è già qui, negli occhi dei miei studenti

“La partita del futuro” per il sacro deposito

LEGO® SERIOUS PLAY®, un gioco serio per affrontare le sfide della didattica

Coding Girl, le nuove generazioni per le pari opportunità nell'economia digitale

Scheda n. 1 - Le riforme nell’istruzione scolastica dal 2016 al 2018

Scheda n. 2 - I livelli del sistema educativo in Italia

Scheda n. 3 - Il capitolo «Processi formativi» del 52° Rapporto Censis sulla situazione sociale del Paese/2018

Le recensioni

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Le recensioni

D. Forti, F. Natili, G. Varchetta, Il soggetto incompiuto, psicosocioanalisi dell’individuo, dell’organizzazione e della polis